학교 스포츠에서 트랜스젠더 운동선수에 대한 새로운 규칙

바이든 행정부는 최근 트랜스젠더 운동선수가 학교 스포츠에 참가할 수 있는 방식에 대한 충대한 변화를 제안했습니다. 이 제안은 트랜스젠더 학생의 권리 보호와 경쟁의 공정성 유지 사이의 균형을 맞추기 위한 것입니다. 이 제안이 트랜스젠더 운동 선수, 스포츠의 미래에 미칠 수 있는 잠재적 영향에 대해 논의해 보겠습니다. 

 

트랙을 뛰오 있는 선수들

 

바이든의 제안

이번 바이든의 제안에 따라 학교는 더 이상 트랜스젠더 운동선수가 자신의 성 정체성과 일치하는 스포츠 경기에 차여하는 것을 금지할 수 없게 됩니다. 이러한 금지는 연방 기금을 받는 교육 기관에서 성 차멸을 금지하는 Title 9를 위반하게 됩니다. 그러나 이 법안은 특히 트랜스젠더 선수의 참여가 잠재적으로 경쟁의 공정성을 해치거나 스포츠 관련 부상을 초래할 수 있는 경우 트랜스젠더 선수의 참여를 일부 제한할 수 있도록 허용하고 있습니다. 

 

초등학생의 경우

초등학생의 경우, 제안된 규정은 일반적으로 자신의 성 정체성과 일치하는 스포츠 팀에 참가할 수 있도록 허용합니다. 그러나 고학년의  경우 공정성 및 신체적 조건에 대한 고려 사항이 적용될 수 있습니다. 

 

제한 사항 내용

이러한 제한을 적용하는 책임은 해당 학교에게 있습니다. 교육부는 학교가 트랜스젠더 선수의 참가를 결정할 때 학생의 나이, 경기 수준, 스포츠의 성격 등의 요소를 고려해야 한다고 제안합니다. 예를 들어, 트랜스젠더 선수를 포함할 경우 육상과 배드민턴에 미치는 영향은 다를 수 있습니다. 

 

시행 및 주법에 미치는 영향

이 제안이 공개 의견 수렴 기간을 거쳐 발효되면 연방 정부는 위반 사항을 조사하고 집행할 준비를 하게 됩니다. 여기에는 필요한 경우 연방 지원금 보류가 포함될 수 있습니다. 

현재 20개 주에서 트랜스젠더 학생이 자신의 성 정체성에 맞는 스포츠에 참가하는 것을 금지하는 법률을 시행하고 있습니다. 매사추세츠 애머스트 대학의 공공 정책 및 역사학 부교수인 엘리자베스 샤로우 박사에 따르면 이러한 법은 바이든 행정부의 규칙에 의해 즉시 뒤집히지는 않을 것이라고 합니다. 

 

운동에서 평등과 공정성의 균형 유지 관건

교육부 제안의 주요 목표는 공립대학, 대학, 대학교가 이 논쟁적인 문제를 어떻게 처리해야 하는지에 대한 명확성을 제공하면서 운동 경기의 기회 균등을 촉진하는 것입니다. 미겔 카르도나 미국 교육부 장관은 트랜스젠더 학생을 포함한 모든 학생이 차별 없이 운동경기에 참여할 수 있도록 보장하는 것이 중요하다고 강조했습니다. 

 

학교 스포츠에서 트랜스젠더 운동선수의 미래

바이든 행정부의 제안은 트랜스젠더 학생들이 자신의 성 정체성에 따라 학교 스포츠에 참여할 수 있는 기회를 보장하기 위한 중요한 발걸음을 내디딘 것입니다. 학교는 이러한 새로운 규칙의 시행을 탐색 할 때 트랜스젠더 운동 선수의 권리를 보호하고 경쟁의 공정성을 유지하는 것 사이에서 섬세한 균형을 유지해야합니다. 이 제안의 결과와 학교 스포츠의 미래에 미칠 영향은 아직 지켜봐야 겠지만, 보다 포용적이고 평등한 환경이 다가올 것임은 분명합니다.